破釜沈舟台灣行
童年的學習之路
我在香港就讀類似「私塾」的「培元小學」，後來轉到稍具規模，在「九龍塘」的「又一村」小學，初次接觸到在該校任教的教會美籍老師，踏出了我國際化的第一步。
香港因為是英國的殖民地，中學採用英國學制，我在小學畢業之後，進入「路德會」的「協同中學」就讀，從Form 1唸到Form 5（中一至中五），在中五畢業時，我面對升學與就業的人生抉擇。在我小小的心靈中，已經明確的認知到，升學是我擺脫貧窮唯一的途徑，因此我毅然的選擇了升大學的道路。在60年代，香港只有「香港大學」與「中文大學」兩所正式的專上學府，以我當時的成績，要擠進前幾百名，是相當困難的事情。
家庭因素的限制
當父親得知我這一個「驚人的決定」之後，他只淡淡的勸我「死了這條心」，因為不論我的成績與家裡的經濟條件，均不容許我繼續升學。但我天生就不服輸，兒童及青少年期的惡劣生活環境，更強化了我的「追星性格」，我就開始默默的尋找升大學的可行之道。我有幸受教於「蔡逸文」老師，他是我Form 1至Form 6的英文老師，為我們班上大部分同學，奠定了很好的英文基礎。
聽說蔡老師是「國立台灣師範大學」英語系畢業的香港僑生，我就請教他如何準備升學考試及學雜費等事宜。細問之下，得知「台灣師大」全部是公費（60年代師範教育是公費），不只學雜費與住宿全免，還有一些生活津貼，真是喜出望外。我一則以喜，一則以憂，擔心萬一考不上的話，就注定成為「黑手」，一生與貧窮為伍。
如願以償
幸好我在蔡老師的調教之下，已經打下了五年英文紮實的基礎，只要在最後的一年快馬加鞭，應該可以如願以償。
由於「師夷之長以制夷」的想法，一直在我的心中滋長，成為一股強大的力量，我終於立志報考「師大英語系」。
我因為沒有學費與生活費的資助，只能有一個志願，一定要「破釜沈舟」，全力以赴。
我在香港參加「台灣公私立大學聯招」，與其他香港僑生爭取台灣各公私立大學的名額，有幸考上我的「唯一志願」-「師大英語系」，真是歡喜若狂。
但我的問題又來了，我如何告訴我「認命」而「保守」的父親，我要負笈台灣呢？
在幾經思考之後，我把千言萬語簡化成一段話：「阿爸，我已經考上台灣師範大學英語系了，全部公費，你只要把我送到台灣，其他的事情，我自己搞定」。
我的父親那時候目瞪口呆，不知如何回應，在驚喜之餘，只有答應我「負笈台灣」的「創舉」，我因而徹底改變我個人與家庭的命運。
